Opis
Wystąpienie prezentuje dobre praktyki wdrażania narzędzi H5P do dydaktyki akademickiej – od wsparcia metodycznego po ich praktyczne zastosowanie. Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki AGH oferuje kursy online, warsztaty oraz cykl artykułów poszkoleniowych prezentujących prace uczestników. Program szkoleń powstaje w oparciu o badania potrzeb dydaktyków. Wykładowca AGH zaprezentuje zasoby stworzone po szkoleniach do kursów na kierunkach: Automatyka Przemysłowa i Robotyka oraz Mechanika i Budowa Maszyn, podkreślając ich wpływ na jakość nauczania i organizację pracy.
Nagranie zrealizowane w trakcie Konferencji eTEE 2025 [e-Technologie w Kształceniu Inżynierów].
Pozostałe nagrania z tego samego cyklu:
- AI: Nie ziewaj, słuchaj! – jak utrzymać uwagę osób studiujących w erze scrollowania,
- Akademia Dydaktyki w AGH – droga od koncepcji do programu rozwoju kompetencji pedagogiczno-dydaktycznych nauczycieli_lek akademickich,
- Mikro-metody dydaktyczne,
- Nauczanie rówieśnicze jako uzupełnienie zajęć laboratoryjnych z przedmiotów zawodowych na studiach technicznych – przykład wdrożenia,
- Notowanie w erze AI. Czy to ma jeszcze sens?,
- Od teorii do praktyki: Jak koła naukowe i współpraca z firmami napędzają postęp technologiczny,
- Otwarta edukacja na uczelniach technicznych.
