Opis
Postępy technologiczne napędzane przez Koła Naukowe przemieniają świat. Pomimo ograniczonego finansowania tworzą niezwykłe innowacje, pokazując potencjał firmom w inwestowanie w oraz zatrudnianie utalentowanych studentów. Niestety, uczelnie często uczą przestarzałych informacji. Weźmy za przykład branżę automatyki i przemysłu, gdzie studenci po kierunkach związanych z tymi branżami nie mają wystarczających umiejętności związanych ze specjalistycznym oprogramowaniem wykorzystywanym do zarządzania produkcją. Umożliwienie studentom pracy nad przeróżnymi projektami ze strony firm oraz ściślejsza współpraca między znaczącymi firmami na świecie i uczelniami pozwoli na znacznie większe innowacje oraz pozwoli na rozwój młodych, wybitnych umysłów.
Nagranie zrealizowane w trakcie Konferencji eTEE 2025 [e-Technologie w Kształceniu Inżynierów].
Pozostałe nagrania z tego samego cyklu:
- AI: Nie ziewaj, słuchaj! – jak utrzymać uwagę osób studiujących w erze scrollowania,
- Akademia Dydaktyki w AGH – droga od koncepcji do programu rozwoju kompetencji pedagogiczno-dydaktycznych nauczycieli_lek akademickich,
- Mikro-metody dydaktyczne,
- Nauczanie rówieśnicze jako uzupełnienie zajęć laboratoryjnych z przedmiotów zawodowych na studiach technicznych – przykład wdrożenia,
- Notowanie w erze AI. Czy to ma jeszcze sens?,
- Od szkoleń metodycznych do praktyki akademickiej: wdrażanie H5P w dydaktyce STEM,
- Otwarta edukacja na uczelniach technicznych.
