Kilka słów wstępu....
Strona: | Open AGH - Otwarte Zasoby Edukacyjne |
Kurs: | Zwilżalność powierzchni |
Książka: | Kilka słów wstępu.... |
Wydrukowane przez użytkownika: | Gość |
Data: | czwartek, 24 lipca 2025, 11:45 |
1. Powitanie
Szanowni Nauczyciele, drodzy Studenci i Doktoranci!
Inspirowane naturą powierzchnie i materiały niezwilżalne i/lub zwilżalne przez ciecze o różnym napięciu powierzchniowym stanowią fascynujący obszar badań naukowych XXI wieku. Pomimo zrozumienia istoty zjawiska zwilżalności i jego korelacji z chemiczno-morfologicznymi cechami powierzchni, praktyczne zastosowania nowych materiałów są wciąż w dużej mierze potencjalne. Niemniej jednak, szerokie perspektywy aplikacyjne, zarówno w życiu codziennym, jak i w warunkach przemysłowych, stanowią motywację dla naukowców i wyzwanie dla inżynierów do projektowania trwałych powierzchni o niezwykłej zwilżalności.
2. Pomysł
Impulsem do opracowania kursu „Zwilżalność
powierzchni” był przedmiot „Superhydrofobowe i superhydrofilowe powierzchnie i materiały”,
który prowadzę na Akademii Górniczo-Hutniczej w ramach Bloku Innowacyjnego UBPO od roku akademickiego 2020/2021. Ze względu na pandemię COVID-19 zajęcia w obu semestrach odbywały się w sposób zdalny, a niektóre ich
elementy zostały wykorzystane w tym kursie, lecz w nieco zmodyfikowanej postaci.
Niniejszy kurs
przybliży Wam tematykę zwilżalności powierzchni oraz
zapozna z podstawami projektowania i otrzymywania powierzchni super(…)fobowych
i super(…)filowych z zastosowaniem różnorodnych materiałów i metod. Jako jego autorka, wyrażam nadzieję, że będzie on dla Was nie tylko źródłem wiedzy o
innowacyjnych powierzchniach i materiałach, ale także rozbudzi ciekawość i
zainteresowania naukowe w tej dziedzinie!
3. Treść kursu
Kurs „Zwilżalność
powierzchni” omawia problematykę zwilżalności materiałów przez wodę oraz
inne ciecze (polarne i niepolarne). Składa się on z pięciu części:
- Podstawy teoretyczne
- Metody badań zwilżalności powierzchni
- Powierzchnie superhydrofobowe i superhydrofilowe
- Powierzchnie superoleofobowe i superoleofilowe
- Powierzchnie (super)omnifobowe i (super)omnifilowe
Dodatkowo, zamieszczony został Słowniczek terminów naukowych (polsko-angielski/angielsko-polski).
4. Formuła kursu
Kurs został przygotowany w formule e-learningowej z zastosowaniem biernych i aktywizujących metod uczenia.
Zawiera on elementy do samodzielnej nauki (lekcje, quizy) oraz przeznaczone do realizacji
w ramach współpracy zespołowej (ćwiczenia), w czasie których rozwijane są
dodatkowe kompetencje uczestników zajęć (np. cyfrowe, medialne, kreatywność i
krytyczne myślenie). W kursie wykorzystane zostały aplikacje platformy MOODLE oraz interaktywne treści H5P (pełna wersja kursu dostępna po pobraniu pakietu; aktualny podgląd: wersja H5P).
Zaproponowane ćwiczenia w dużym stopniu bazują na wykorzystaniu
publikacji naukowych w języku angielskim. Z tego względu kurs skierowany jest
przede wszystkim do studentów wyższych lat studiów i doktorantów, zaznajomionych nieco z
anglojęzycznym słownictwem naukowo-technicznym oraz podsiadających podstawową
wiedzę z zakresu chemii i materiałoznawstwa (metale, ceramika, polimery). Kurs może być wykorzystywany
przez nauczycieli w zaproponowanej formule, bądź stanowić inspirację do
opracowania własnych zajęć dydaktycznych, także realizowanych w trybie
stacjonarnym.
5. Podziękowania
Na zakończenie, pragnę serdecznie
podziękować paniom metodyczkom e-learningu z Centrum e-Learningu AGH: Pauli Al-Hmiedat za propozycję
udziału w projekcie POWER i stworzenie okazji do opracowania niniejszego
kursu oraz Marcie Stąporek za sprawdzenie kursu pod kątem praw autorskich. Obu paniom dziękuję za wszelkie wskazówki, udzieloną pomoc i bardzo
sympatyczne spotkania robocze on-line!
Ewa Rudnik
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Wydział Metali Nieżelaznych
Katedra Fizykochemii i Metalurgii Metali Nieżelaznych
al. Mickiewicza 30, 30-059 Kraków
e-mail: erudnik@agh.edu.pl
Kraków, listopad 2021