Kilka słów wstępu....

Strona: Open AGH - Otwarte Zasoby Edukacyjne
Kurs: Zwilżalność powierzchni
Książka: Kilka słów wstępu....
Wydrukowane przez użytkownika: Gość
Data: czwartek, 24 lipca 2025, 11:45

1. Powitanie


Szanowni Nauczyciele, drodzy Studenci i Doktoranci!

Inspirowane naturą powierzchnie i materiały niezwilżalne i/lub zwilżalne przez ciecze o różnym napięciu powierzchniowym stanowią fascynujący obszar badań naukowych XXI wieku. Pomimo zrozumienia istoty zjawiska zwilżalności i jego korelacji z chemiczno-morfologicznymi cechami powierzchni, praktyczne zastosowania nowych materiałów są wciąż w dużej mierze potencjalne. Niemniej jednak, szerokie perspektywy aplikacyjne, zarówno w życiu codziennym, jak i w warunkach przemysłowych, stanowią motywację dla naukowców i wyzwanie dla inżynierów do projektowania trwałych powierzchni o niezwykłej zwilżalności.

2. Pomysł


Impulsem do opracowania kursu „Zwilżalność powierzchni” był przedmiot „Superhydrofobowe i superhydrofilowe powierzchnie i materiały”, który prowadzę na Akademii Górniczo-Hutniczej w ramach Bloku Innowacyjnego UBPO od roku akademickiego 2020/2021. Ze względu na pandemię COVID-19 zajęcia w obu semestrach odbywały się w sposób zdalny, a niektóre ich elementy zostały wykorzystane w tym kursie, lecz w nieco zmodyfikowanej postaci.

Niniejszy kurs przybliży Wam tematykę zwilżalności powierzchni oraz zapozna z podstawami projektowania i otrzymywania powierzchni super(…)fobowych i super(…)filowych z zastosowaniem różnorodnych materiałów i metod. Jako jego autorka, wyrażam nadzieję, że będzie on dla Was nie tylko źródłem wiedzy o innowacyjnych powierzchniach i materiałach, ale także rozbudzi ciekawość i zainteresowania naukowe w tej dziedzinie!

3. Treść kursu


Kurs „Zwilżalność powierzchni” omawia problematykę zwilżalności materiałów przez wodę oraz inne ciecze (polarne i niepolarne). Składa się on z pięciu części:

Dodatkowo, zamieszczony został Słowniczek terminów naukowych (polsko-angielski/angielsko-polski).

4. Formuła kursu


Kurs został przygotowany w formule e-learningowej z zastosowaniem biernych i aktywizujących metod uczenia. Zawiera on elementy do samodzielnej nauki (lekcje, quizy) oraz przeznaczone do realizacji w ramach współpracy zespołowej (ćwiczenia), w czasie których rozwijane są dodatkowe kompetencje uczestników zajęć (np. cyfrowe, medialne, kreatywność i krytyczne myślenie). W kursie wykorzystane zostały aplikacje platformy MOODLE oraz interaktywne treści H5P (pełna wersja kursu dostępna po pobraniu pakietu; aktualny podgląd: wersja H5P).

Zaproponowane ćwiczenia w dużym stopniu bazują na wykorzystaniu publikacji naukowych w języku angielskim. Z tego względu kurs skierowany jest przede wszystkim do studentów wyższych lat studiów i doktorantów, zaznajomionych nieco z anglojęzycznym słownictwem naukowo-technicznym oraz podsiadających podstawową wiedzę z zakresu chemii i materiałoznawstwa (metale, ceramika, polimery). Kurs może być wykorzystywany przez nauczycieli w zaproponowanej formule, bądź stanowić inspirację do opracowania własnych zajęć dydaktycznych, także realizowanych w trybie stacjonarnym.

5. Podziękowania


Na zakończenie, pragnę serdecznie podziękować paniom metodyczkom e-learningu z Centrum e-Learningu AGH:  Pauli Al-Hmiedat za propozycję udziału w projekcie POWER i stworzenie okazji do opracowania niniejszego kursu oraz Marcie Stąporek za sprawdzenie kursu pod kątem praw autorskich. Obu paniom dziękuję za wszelkie wskazówki, udzieloną pomoc i bardzo sympatyczne spotkania robocze on-line!

Ewa Rudnik

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Wydział Metali Nieżelaznych
Katedra Fizykochemii i Metalurgii Metali Nieżelaznych
al. Mickiewicza 30, 30-059 Kraków
e-mail: erudnik@agh.edu.pl

Kraków, listopad 2021