4. Formuła kursu


Kurs został przygotowany w formule e-learningowej z zastosowaniem biernych i aktywizujących metod uczenia. Zawiera on elementy do samodzielnej nauki (lekcje, quizy) oraz przeznaczone do realizacji w ramach współpracy zespołowej (ćwiczenia), w czasie których rozwijane są dodatkowe kompetencje uczestników zajęć (np. cyfrowe, medialne, kreatywność i krytyczne myślenie). W kursie wykorzystane zostały aplikacje platformy MOODLE oraz interaktywne treści H5P (pełna wersja kursu dostępna po pobraniu pakietu; aktualny podgląd: wersja H5P).

Zaproponowane ćwiczenia w dużym stopniu bazują na wykorzystaniu publikacji naukowych w języku angielskim. Z tego względu kurs skierowany jest przede wszystkim do studentów wyższych lat studiów i doktorantów, zaznajomionych nieco z anglojęzycznym słownictwem naukowo-technicznym oraz podsiadających podstawową wiedzę z zakresu chemii i materiałoznawstwa (metale, ceramika, polimery). Kurs może być wykorzystywany przez nauczycieli w zaproponowanej formule, bądź stanowić inspirację do opracowania własnych zajęć dydaktycznych, także realizowanych w trybie stacjonarnym.