Sekcja: TEMAT 6: Rola nauczyciela a teorie pedagogiczne | Wprowadzenie do e-learningu

WPR_O

Open AGH

Strona główna WYSZUKAJ KURS

WPR_O

Przegląd sekcji

- Wybierz aktywność hjskfh
  
  hjskfh
- Wybierz aktywność Wprowadzenie
  
  Wprowadzenie Strona
- Wybierz aktywność Zadania: rola nauczyciela
  
  Zadania: rola nauczyciela Zadanie
- Wybierz aktywność Zadanie: Mapa myśli T6
  
  Zadanie: Mapa myśli T6
- Wybierz aktywność sdkjhfksd
  
  sdkjhfksd
- Wybierz aktywność ARTYKUŁY I MATERIAŁY
  
  ARTYKUŁY I MATERIAŁY
- Wybierz aktywność jdhakjshd
  
  jdhakjshd
- Wybierz aktywność Opisy sytuacji
  
  Opisy sytuacji Strona
- Wybierz aktywność Wsparcie uczniów w e-learningu
  
  Wsparcie uczniów w e-learningu Strona
- Wybierz aktywność asfdsfd
  
  asfdsfd
- Wybierz aktywność Ewa Lubina, Zmiana funkcji nauczyciela, e-Mentor 4/2004
  
  Ewa Lubina, Zmiana funkcji nauczyciela, e-Mentor 4/2004 Adres URL
- Wybierz aktywność Terry Anderson "Theory and practice of online learning", rozdział 4
  
  Terry Anderson "Theory and practice of online learning", rozdział 4 Adres URL
- Wybierz aktywność Ewa Lubina "Konstruktywistyczne i behawioralne aspekty kształcenia zdalnego" e-Mentor 1/2005
  
  Ewa Lubina "Konstruktywistyczne i behawioralne aspekty kształcenia zdalnego" e-Mentor 1/2005 Adres URL
- Wybierz aktywność Constructivism in teaching
  
  Constructivism in teaching Adres URL
- Wybierz aktywność A. Andrzejczak, Jak się sprzedać by być internetowym nauczycielem, Edunews
  
  A. Andrzejczak, Jak się sprzedać by być internetowym nauczycielem, Edunews Adres URL
- Wybierz aktywność G. Salmon model nauczania on-line
  
  G. Salmon model nauczania on-line Adres URL
- Wybierz aktywność Ocenianie kształtujące
  
  Ocenianie kształtujące Plik
- Wybierz aktywność hsjkahdjkahs
  
  hsjkahdjkahs