Opis
Dostępność bezpłatnych e-podręczników i zasobów internetowych znacznie zwiększyła dostęp do wysokiej jakości treści edukacyjnych, szczególnie w środowiskach o ograniczonych zasobach. W ramach innowacyjnego podejścia do nauczania skupiamy się na dostarczaniu dostępnych i wysokiej jakości materiałów cyfrowych, takich jak wspomniane e-podręczniki i kursy online, dostosowanych do potrzeb instytucji szkolnictwa wyższego. W szczególności nasza inicjatywa koncentruje się na tworzeniu ogólnodostępnych e-podręczników z różnych dziedzin, które mają uzupełniać tradycyjne metody nauczania oraz zwiększać zaangażowanie i zrozumienie materiału przez studentów. Ponadto wykorzystujemy nowoczesne technologie e-learningowe, takie jak interaktywne platformy i multimedia, aby poprawić jakość nauki. Proces tworzenia materiałów przebiega zgodnie z podejściem zorientowanym na użytkownika, z ciągłą informacją zwrotną od osób studiujących i nauczających, aby zapewnić, że materiały odpowiadają ich potrzebom edukacyjnym. W czasie konferencji zaprezentowane zostaną przykłady materiałów, które tworzymy, wraz z wyjaśnieniem zasad ich bezpłatnego udostępniania.
Nagranie zrealizowane w trakcie Konferencji eTEE 2025 [e-Technologie w Kształceniu Inżynierów].
Pozostałe nagrania z tego samego cyklu:
- AI: Nie ziewaj, słuchaj! – jak utrzymać uwagę osób studiujących w erze scrollowania,
- Akademia Dydaktyki w AGH – droga od koncepcji do programu rozwoju kompetencji pedagogiczno-dydaktycznych nauczycieli_lek akademickich,
- Mikro-metody dydaktyczne,
- Nauczanie rówieśnicze jako uzupełnienie zajęć laboratoryjnych z przedmiotów zawodowych na studiach technicznych – przykład wdrożenia,
- Notowanie w erze AI. Czy to ma jeszcze sens?,
- Od szkoleń metodycznych do praktyki akademickiej: wdrażanie H5P w dydaktyce STEM,
- Od teorii do praktyki: Jak koła naukowe i współpraca z firmami napędzają postęp technologiczny.
